2017年税务师双网校基础强化班《涉税法律》视频教程网盘2017涉税法律（8月13号更新）
1更新日期：2017-08-13视频大小：2.63gb视频语言：简体中文视频授权：共享版视频属性：精讲课件视频类型：基础班视频版本：zip视频类型：视频
课件介绍
一、考试时间：2017年11月11-12日 每个科目考试时间为150分钟.成绩满分为140分。具体考试时间如下：
考试日期
考试时间
考试科目
2017年11月11日
上午9：00—11：30
《税法（一）》
下午13：00—15：30
《税法（二）》
下午16：30—19：00
《涉税服务相关法律》
2017年11月12日
上午9：00—11：30
《财务与会计》
下午14：00—16：30
《涉税服务实务》
二、2017年教材情况
篇章
2017年教材内容变化
均率
第一篇行政法律制度
第1章行政法基本理论
新增：授权立法（p5）
15%±
第2章行政许可法
调整：行政许可监督检查制度（p56）
第3章行政处罚法
新增“税务行政裁量权行使规则”（p77）
第4章行政强制法
微调
第5章行政复议法
调整：行政复议机关的范围与行政复议机构的关系（p99）
第二篇民商法律制度
第6章民法总论
1.新增：宣告失踪和宣告死亡、个体工商户和农村承包经营户、非法人组织（p127）2.调整：自然人的民事行为能力、可撤销法律行为、诉讼时效（p144）3.删除：指定代理（p141）
55%±
第7章物权法
调整结构：物的特征、分类（p147）
第8章债法
整章结构性调整、内容无实质性变化
第9章个人独资企业法和合伙企业法
整章结构性调整、增加《民法总则》相关规定：明确个人独资企业和合伙企业为非法人组织
第10章公司法
整章框架体系打乱重新编写。重新界定内容：1.公司类型；2.注册资本；3.参与决策权；4.诉讼权；5.设立概述；6.股东资格证明；7.股东资格丧失。删除内容：1.公司变更登记；2.公司注销登记；3.设立应提交的相关文件。
55%±
第11章破产法
整章框架体系调整.将五节调整为八节。1.将“破产债权.债务人财产.追回权、取回权、抵消权”单独列为四、五、六节。2.新增：破产案件申请提出主体：国务院金融管理机构（p292）
第三篇刑事法律制度
第12章刑法基本理论
微调
10%±
第13章刑罚
“减刑与假释”内容重新编写（p349）
第14章涉税犯罪法律制度
1.调整：“逃税罪”及“骗取出口退税罪”的处罚认定（p358-p362）2.新增“持有伪造的发票罪与相关罪名的区分”（p371）
第四篇程序法律制度
第15章行政诉讼法
调整：巡回法庭内容（p385）；新增：应当再审的具体情形（p408）
20%±
第16章民事诉讼法
删除：民事诉讼和民事诉讼法关系表述
第17章刑事诉讼法
新增：对开庭审理过程的录音录像内容
三、考试题型题量 1.题型分析（考试采用“机考”.即在计算机终端获取试题、作答并提交答题结果）
题型
单项选择题
多项选择题
综合分析题
合计
题量
40（1题/1分）
30（1题/2分）
20（1题/2分）
90
分值
40
60
40
140
2.答题要求（“稳”“准”“狠”） （1）单项选择题：四个备选项.选择1个最符合题意的。 （2）多项选择题：五个备选项.选择2－4个。错选不得分.少选所选的每项得0.5分。 （3）综合分析题：大题套小题：共有5个大题组成.每个大题都给出一个案例.让考生进行分析.其中每个大题4小题。 ①评分标准：可能单选、可能多选.即为不定项选择.五个备选项.选择1－4个。错选时不得分.少选时所选的每个选项得0.5分。 ②规律：大多数年份是行政及行政诉讼法1题.民商和民事诉讼法2-3题.刑法和刑事诉讼法1题。
四、备考指南 1.考试难度如何？ 答：难。80%题目考案例或组合知识点考核.教材又是大量法律条文堆砌而成.全书基本没有例子.只有一句句的法律原文.建议多听课、勤做题、找规律。 2.怎样学习《涉税服务相关法律》？ 答：理解记忆为主。学习法律条文.强调理解.通过生活认识上升法律认识；注重学习法律思维方法训练；培养学习法律的兴趣。
3.只看讲义.不看教材、不听课行吗？ 答：肯定不行。 讲义是对教材的浓缩.为节省时间.达到通过考试目的.建议平时学习以听课、看讲义为主.教材做字典查阅。 4.只看重要章节.大胆放弃行吗？ 答：肯定不行。 现在考试章章有题、节节有题；在“老赵”授课中没有重点章非重点章之分.只有重要知识点非重要知识点之分；建议提前入手.全面复习。
5.听课、看书、做（练）题怎么安排？ 答：建议： 有基础：”听、看、练”。 没基础：“看、听、练”。 6.怎样安排学习计划？ 第1学习阶段：建议必须8月中旬前完成.结合网校基础班、强化班授课班次学习。 第2学习阶段：建议必须9月底前完成.结合网校习题精讲班次学习。 第3学习阶段：最后一个多月.结合网校模考点评、考点串讲班次完成。
